日々のもめごとや問題を子どもたち自身が解決する力をつけることを目的とした「対立から学ぶ教育（Conflict Resolution Education）」は現在、アメリカ全土で行なわれ、公立学校の約4校に1校が取り組んでいます。
プログラムを実施した子どもたちは、自分の気持ちを表現したり、相手の気持ちを思いやるようになり、攻撃的になるのでも、逃げるのでもない、もっと創造的な方法で問題に取り組めるようになります。その結果、子どもたちは自分に自信をつけ、より協力的な人間関係を築くことができるようになっています。
またこの学習は、教室だけでなく、地域や家庭でも広く活用されています。子どもと大人とが一緒に取り組むことにより、学校全体、地域全体で、問題を平和的に解決する動きにつながっています。 本セミナーではアメリカ発の「対立を創造的に解決するプログラム」をもとに、日本の現場にあったプログラムをご紹介します。新学期からの教室づくり、肯定的な人間関係づくりにもヒントとなるプログラムがたくさんあります。 また、参加者のみなさまの経験共有も含めて、現場での実践について話し合う時間も設けております。 みなさまの積極的なご参加をお待ちしております。
■開催日時
2009年4月1日（水）10：30?17：00、4月2日（木）10：00?16：30
■会場
富坂キリスト教センター1号館会議（東京都文京区小石川2?17?41）
http://www.dear.or.jp/contact.html
■講 師
中村絵乃
（特活）開発教育協会事務局長、2006年に1年間、米国のNPO、Morningside Centerで対立解決教育について学ぶ。帰国後、DEAR内部に対立解決教育研究会（CR教育研究会）を立ち上げ、日本におけるCR教育のプログラム開発を進める。
CR教育研究会メンバー
中川春野/高校教員、林立彦/高校教員、吉川由里子/保育園勤務、吉田直子/大学院生、渡部由紀子/日本語教師、小倉真弓/開発教育協会、ほか
■定員
30名（先着順 ※2日間ご参加いただける方を優先させていただきます）
■対象
教員、教育関係者、NGO職員など、テーマに関心がある方
■参加費
DEAR会員8,000円、DEAR非会員10,000円（資料代込）
■プログラム
※参考資料「対立から学ぶワークショップ報告＆アクティビティ集」http://www.dear.or.jp/book/book01_cr.html
4月1日（水）「対立ってなんだろう」
10：30? アイスブレーキング、自己紹介・2日間の流れ共有
11：00? セッション１ 解説：CR教育とは
11：30? セッション２ 学習環境づくり
12：00? セッション３ 対立とは
12：30? 昼食／休憩
13：30? セッション４「ウィン・ウィン型解決法」とは
14：30? セッション５ いろいろな気持ち
16：00? ふりかえり 17：00 終了
4月2日（木）「対立に向き合ってみよう」
10：00? アイスブレーキング 流れ共有
10：20? セッション６ 報告：アメリカ・日本の実践
11：00? セッション７「ウィン・ウィン型解決法」の実践
12：30? 昼食／休憩
13：30? セッション８ 創造的な問題解決
15：00? セッション９ ディスカッション「各現場での実践」
16：00? ふりかえり
16：30 終了
■「対立から学ぶワークショップ」参加者の声
・濃い内容のものを2日間でコンパクトにまとめてあった。すぐに学校で使える教材、ヒントをもらえました。（中学校教員）
・受け入れられる集団というのは子ども達にとってとても大切だと思う。ルールづくりから始まった学習環境づくりを参考にしたい。（小学校教員）
・ロールプレイで違う立場の人の気持ちになってみることが大切なことに気づいた。（NGO職員）
■主催
（特活）開発教育協会 TEL: 03-5844-3630
http://www.dear.or.jp/
■申し込み方法
1．ウェブ内の申込フォームからお送りいただくか、お電話にてお申し込みください。
2．申し込み確認と参加費振込のご案内が届きます。
3．参加費を下記の郵便振替または銀行振込にてご入金下さい。
4．振込みが確認された方から、参加確認のご案内を差し上げます。
＜ご入金先＞
郵便振替 口座番号：00180-8-50096 加入者名：（特活）開発教育協会
銀行振込 口座番号：三菱東京UFJ銀行高田馬場支店（普）1509685
名義：特定非営利活動法人開発教育協会（トクテイヒエイリカツドウホウジンカイハツキョウイクキョウカイ）
※講座は定員になり次第、締め切ります。お早めにお申込み下さい。
※定員が限られておりますので、万が一キャンセルの場合はお早めにご連絡下さい。
